函授教育学和汉语言文学是两个截然不同的专业领域。尽管两者都属于教育学的范畴，但其培养目标、学习课程、学习难度以及就业方向方面存在明显差异。

首先，函授教育学与汉语言文学在培养目标上有所不同。函授教育学注重培养具有一定师德修养和专业知识能力的优秀中小学、幼儿园教师及其他教育相关工作者，目的在于提高他们的教育技能，推动我国基础教育工作水平的整体提升。而汉语言文学侧重于培养具备扎实汉语语言基础和深厚文化素养的人才，使其能够从事翻译、编辑、写作等与汉语言相关的工作。

其次，在所需学习课程方面，函授教育学主要包括通识类课程（例如《马列主义原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）以及专业基础类课程（例如《心理健康教育》《中小学英语教学导论》）。而汉语言文学的课程则主要包括语言学、文学理论、古代汉语、现代汉语等相关领域的知识。

第三，就学习难度而言，函授教育学相对更容易适应，因其注重实践能力的提升和师德修养的塑造。相比之下，汉语言文学要求考生对于中华传统文化有一定了解，并且需要良好的文字功底和较高的综合素质。因此，在研究方法和知识深度上具有一定挑战性。

最后，在就业方向方面也存在明显差异。函授教育学毕业生可以从事中小学、幼儿园等教育机构的任课教师、辅导员等工作；同时也可选择进入科研机构以及相关管理部门等领域发展。而汉语言文学专业毕业生则可以从事与写作、翻译、编辑、新闻传媒等相关行业及部门，或选择继续攻读硕士或博士研究生。

综上所述，函授教育学与汉语言文学在培养目标、学习课程、学习难度和就业方向等方面存在明显差异。对于有意选择这两个专业的考生来说，需要根据自身兴趣和能力作出明智的选择，以便更好地实现个人职业规划和发展。如果大家对函授教育学和汉语言文学还有疑问的话，欢迎咨询在线老师，他们将为你提供专业咨询与指导。