2025教资备考干货！简答题不用背，“编题”大法来了

距离3月8日教资笔试仅剩三周 科目二简答题仍是许多同学的“痛点” 知识点庞杂、记忆易混淆、答题逻辑不清 今天格格就给同学们分享一下 科目二简答题“编题”大法 一招搞定，精准抢分

【技巧一】影响因素类

1. 如果题目问的跟学生、教师有关 如：学习迁移、自我效能感、人格等。 答案围绕：内部+家庭+学校+学科

2. 如果题目问的涉及到国家层面 如：教育制度、教育目的、课程目标等。 答案围绕：内部+社会+学科

【技巧二】基本要求类

【编题思路1】 分条作答法

 ①A注重A。

 ②B注重B。

 ③A+B注重A与B的关系/提升A与B。 

【编题思路2】

【技巧三】作用 功能 意义类

03 【编题思路1——针对宏观角度（政治、经济、文化等）】 

XXX对教育的作用 ①XXX是教育发展的物质 / 制度/ 文化 基础 ②XXX的发展能一定程度上影响教育发展的规模和速度 ③XXX的发展能一定程度上影响教育内容、手段的选择； ④XXX的发展能一定程度上影响教学组织形式 ⑤XXX的发展能影响国家教育目的的实现。 ??教育对XXX的作用 / 教育的XXX功能 ①教育的发展，是促进XXX发展的重要手段 ②教育的发展，能一定程度上提高XXX发展水平 ③教育的发展，能为XXX的发展培养人才、能为社会发展打下良好基础。 

【编题思路2——针对微观角度（德智体美劳、主动性、学习动机等）】

 ①XXX的发展有助于开发学生的大脑潜能，促进学生智育的发展。 ②XXX的发展有助于促进学生科学世界观和良好道德品质的形成。 ③XXX的发展有助于学生劳动教育（劳动创造）以及体育（怡神健情）、美育（审美能力）的发展 ④XXX的发展有助于调动学生学习的积极性和创造性，实现更好的学习效果。 ⑤XXX的发展有助于教师完成教学任务，实现教学目标。 ⑥XXX的发展有有利于实现国家的教育目的，为国家发展培养全面发展的社会主义建设者和接班人，促进国家教育事业的发展。

【技巧四】措施途径类

1.编题思路 ①丰富知识 ②开展活动 ③增强锻炼 ④启发式教学 ⑤教师说服引导 ⑥树立榜样的力量 1.拓展思路 ①丰富学生的知识储备：树立正确的三观，增强是非观念。 ②开展活动：教师开展多种多样的活动，让学生在活动中提高。 ③增强锻炼：开展相关主题的练习，增强锻炼，提升XXX能力 ④启发式教学：采用民主式教学方式，营造宽松的学习环境，启发式教学。 ⑤教师说服引导：讲事实、举例子、对学生进行赏识教育。 ⑥树立榜样：利用榜样的力量，培养学生的XXXX。

【技巧五】观点理论类

05 简述XXXX的理论/简述XXX观点 

1.介绍人物 XXX是世界（中国）著名心理学家/教育学家。他提出的XXX理论，对我国教育学/心理学的发展影响非常深刻。 2.理论扩写 ①背过的同学按照照具体理论回答 ②没背过的同学，可以结合理论名字扩写，也可以从正反方面+举例子的形式扩写。 3.评价 ①有利于教师更加科学的施加教学，促进学生身心健康发展。 ②有利于促进国家教育事业的发展，为国家培养人才。小学40个重要考点汇总06 1.体育、美育、劳动教育、智育的基本途径。 2.劳动教育、美育、体育、智育、德育、对促进全面发展的作用有哪些？ 3.简述体育的（内容）的基本任务。 4.一个好的研究课题的基本特点。 ?5.简述课题研究的基本来源。 6.文献检索的主要方法。 7.文献检索的基本来源。 8.行动研究法的含义、特点及步骤。 ?9.教科书的编写原则。 10.综合实践活动的课程构成。 11.小学综合实践活动的主要方式。 12.新课程背景下的教育观。 13.课程评价改革的基本特点。 14.教师专业发展的内容、阶段、途径、方法。 15.教师的职业素养。 16.师生关系的内容、我国新型师生关系的特点。 17.德育过程的基本规律、德育的原则、方法及基本要求。 18.培养班集体的方法。 19.班级管理的原则及基本方法。 20.如何做好后进生的工作。 21.处置和矫正课堂问题行为的方法。 22.教学过程的基本规律、教学原则、方法及基本要求。 23.创设课堂教学情境的基本方法。 24.教学评价的基本内容、原则。 25.教学反思的方法、对教师专业发展的作用。 26.针对学生的气质差异因材施教。 27.皮亚杰提出的具体运算阶段的特点。 28.埃里克森提出的学龄期的特点及教育启示。 29.布鲁纳的认知—发现学习理论。 30.奥苏伯尔有意义学习的条件。 31.建构主义学习理论。 32.人本主义（罗杰斯）学习理论。 33.奥苏伯尔成就动机的分类。 34.冯忠良关于操作技能的四阶段模型。 35.学生问题解决能力的培养策略。 36.影响创造性的因素 创造性的培养方法。 37.皮亚杰的道德发展阶段理论。 38.柯尔伯格的道德认知发展阶段理论（三水平六阶段）。 39.影响小学生态度与品德的一般条件，态度与品德的一般过程态度和品德的培养方式。 40.心理健康教育的途径和方法。

小学新增一级简答

07 1. 班主任了解和研究学生的基本方法。2. 组织小学班级活动的基本途径和方法。 3. 开展班级活动、课外活动、少先队活动的步骤。 4. 课外活动的组织管理的要求。 5. 课外活动的形式。 6. 小学课堂教学组织的形式。 7. 小学课堂教学的基本方法。 8. 学习兴趣的激发与培养。 9. 促进小学生养成良好学习习惯的策略。

考场上简答题的答案不需要完美，但必须精准多写一个关键词就能多得2分！