报名小学教师资格证试讲误区有哪些?
2023-10-31 14:03:23 大牛教育
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对于众多即将走上教育岗位的小学教师资格证考生来说,面试中的试讲环节是一个至关重要的部分。然而,对于这个环节,许多考生都存在着一些误区,这些误区严重影响到了他们的表现和成绩。本文就将结合实际来探讨这些误区,帮助考生们更好地准备试讲,提高他们的面试成绩。
小学教师资格证试讲误区一:试讲是一节课的压缩
其实资格证的面试试讲并不是一节课内容的压缩,正式考试给我们的课文内容只是课文片段。考生必须根据面试具体要求,围绕着要求去设计教案展开试讲,否则面试肯定不会成功。
小学教师资格证试讲误区二:试讲是讲给考官听
试讲是一种模拟教学,就是无生讲课。不过考生需要知道的是,教学对象依然是学生,考官只是给考生的教学评分而已。考生在试讲时可以把考官假想成自己的学生,但是考官并不会回答考生的任何提问,因此考生要自问自答,完成教学任务。
小学教师资格证试讲误区三:试讲只要流畅讲完就行
面对考场的紧张气氛,如果考生能够做到流畅的讲完,于自己而言比较顺利的考试。但是不要误认为试讲流畅讲完就面试可以了,因为试讲体现教学水平才是重要评分点。除此之外,考生还应该重视教学方法的使用、教学环节的安排等。
综上,小学教师资格证试讲阶段的误区主要是考生对试讲含义的理解不足,以及对试讲目标和评分点的忽视。考生应当把试讲理解为一个真实的教学环节,注意教学方法,课堂氛围等因素的调控。更多教师资格证报考常识及备考建议,欢迎咨询大牛教师资格网在线客服进行了解。
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